EMPD Exposé des motifs et projet de décret autorisant l'ouverture d'une formation passerelle complémentaire technique afin de pérenniser le projet-pilote de modules complémentaires techniques (MCT) vers les études HES dans le domaine technique pour les diplômés de l'enseignement général (1er débat)
Thèmes
- École et formation
Résumé de l'affaire
Le projet de décret vise à pérenniser la passerelle des modules complémentaires techniques (MCT), qui permet notamment aux titulaires d’une maturité gymnasiale d’acquérir une expérience pratique et d’accéder aux études techniques en HES. Il fournit une base légale temporaire, dans l’attente de l’inscription de cette offre dans une loi cantonale en cours de révision.
Documents (2)
- mercredi, 17 novembre 2021
- Vidéomercredi, 15 juin 2022
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- mercredi, 15 juin 2022 · Séance du Grand Conseil le mercredi 15 juin 2022Accepté
- mercredi, 15 juin 2022 · Séance du Grand Conseil le mercredi 15 juin 2022Accepté
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